Do udziału zaproszone są zespoły uczniów klas 4–8 szkół podstawowych. Zadaniem uczestników jest zaprojektowanie i wykonanie autorskiej planszowej gry edukacyjnej, której tematyka koncentruje się na recyklingu. Gotowa gra powinna zostać zaprezentowana całej społeczności szkolnej, a jej mechanika musi zawierać elementy edukacyjne dotyczące prawidłowej segregacji odpadów, odzyskiwania surowców oraz recyklingu elektroodpadów i opakowań.
Organizatorzy zachęcają, aby projekty poruszały również zagadnienia związane z ograniczaniem ilości odpadów, zmniejszaniem emisji gazów cieplarnianych oraz świadomymi wyborami konsumenckimi. Gry mogą wykorzystywać karty z zadaniami, punkty za poprawne decyzje ekologiczne, żetony surowców czy symulacje działania punktów zbiórki odpadów i zakładów recyklingu. Liczy się kreatywność, pomysłowość oraz czytelne przekazanie wiedzy ekologicznej.
Gry planszowe są skutecznym narzędziem edukacyjnym, ponieważ łączą naukę z zabawą i aktywnym udziałem uczestników. Taka forma sprzyja lepszemu zapamiętywaniu informacji, uczy współpracy oraz pokazuje, że codzienne decyzje mają realny wpływ na środowisko naturalne. Dzięki temu młodzi uczestnicy konkursu mogą w praktyczny sposób zrozumieć znaczenie recyklingu i odpowiedzialnej postawy ekologicznej.
Zgłoszenia do konkursu przyjmowane są do końca stycznia 2026 roku. Na autorów najciekawszych projektów czekają atrakcyjne nagrody, w tym działania edukacyjne i integracyjne związane z tematyką ochrony środowiska. Konkurs stanowi nie tylko formę rywalizacji, ale przede wszystkim inspirację do podejmowania proekologicznych działań w szkołach i lokalnych społecznościach.
Organizatorzy zapraszają uczniów, nauczycieli i szkoły do włączenia się w inicjatywę. To doskonała okazja, aby poprzez twórczą zabawę kształtować postawy odpowiedzialności za środowisko i pokazać, że ekologia może być ciekawa, angażująca i bliska codziennemu życiu.
Napisz komentarz
Komentarze